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科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

2019年7月5日,九天未来航天公开课研讨会在北京分司厅小学举行。会议邀请了国家国防科技工业局新闻宣传中心副主任孟华、新闻处杨璐、STEM教育专家乔凤天博士出席。

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

航天公开课由九天未来课程总监李天麒主讲,与会领导、专家及20余名学生全程参与。课程针对4-6年级学生研发,以培养系统化工程思维为核心理念,让学生以人类、地球、宇宙的关系为认知基础建立宇宙观,通过卫星功能实验,按照系统化工程思维引导学生践行“严慎细实”的工作作风,培养动手能力和团队协作能力。

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

↑李天麒宣讲航天公开课

与会领导、专家在听取航天公开课后,对九天未来的课程研发成果表示了高度认可,并就少年星课堂核心课程体系建设、航天公开课内容流程优化、航天科普教育落地等进行了深入的研讨,提出了许多建设性意见和建议。

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

↑学生们分工协作体验立方星

乔凤天博士评价说:“ 科学规范性是航天主题课区别于其它主题课程的重要特色。培养孩子的科学探索意识容易,但教孩子如何学习并了解工程,尤其工程规范,是非常难的。公开课通过团队分工协作,在实验组、对照组、组装卫星等规范流程中,很好地践行了航天工程思维的严谨性。”

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

↑学生们在阶段任务完成后填写课程任务单

金辉校长在与孟华主任交流时提到,将航天课程引入学校,并非想让学生们将来投身航天事业,而是通过引入工程教育理念开拓学生视野,让科技资源落地,使学生们在思维上终身受益。

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

↑ 学生们在实验过程中观察立方星屏幕数据的变化

研讨会上,参会领导、专家及九天团队根据中国航天科普教育发展现状,就航天品牌形象推广、航天科普资源落地、校企合作等议题进行了深入交流,达成了初步共识。

科工局新闻中心副主任孟华考察九天未来航天公开课并参与课程研讨

↑孟华(右)在交流会上与九天团队探讨双方在航天科普教育领域的合作角度

孟华认为,九天未来研发的航天主题课程在科普知识的同时,兼具教育理念的引导、思维方法的输出以及工程思维的传递,形成了具有中国梦特色的航天价值观,对于科技人才的培养具有积极的导向作用。

她希望九天未来基于航天角度对育人理念进行深入思考,以培养科学素养和工程思维为基础,融合航天精神,按照不同的科普需求、目标,分内容、层级、阶段,拟定具有中国航天特色的可行性科普教育落地方案,为双方未来联合教育部、航天领域专家,吸引社会资本投入,落实航天课程在全国范围内的普及,深入推动中国航天科技与科教事业的协同发展,提供坚实的合作基础及执行依据。

本次研讨会的召开对完善九天未来航天课程体系、建设少年星课堂核心课程、提升公开课教学质量、发展校企联合授课模式、提高学生科技创新实践能力具有积极的推进作用。

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